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CORSO
PER ANIMATORE DI FORMAZIONE PROFESSIONALE PERMANENTE IN CAMPO MEDICO
- SANITARIO
2° Modulo
La
metodologia
Centro Residenziale Universitario - Bertinoro (FC)
4-6 marzo 2005
Con
la gentile collaborazione di Sharper
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Obiettivo
generale del corso
Al
termine dell'intero corso i partecipanti, che sono pediatri di libera
scelta motivati a divenire animatori di ECM (educazione continua
in medicina), saranno in grado di progettare iniziative di formazione
per medici e altri operatori sanitari, aderenti ai criteri di buona
qualità dell'OMS. Saranno inoltre in grado di collaborare
con i docenti e gli esperti "di contenuto" alla conduzione
delle esperienze e alla valutazione.
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Lo dimostreranno tramite un questionario a risposta chiusa di 30
domande sui temi trattati.Livello accettabile: 60% del punteggio
massimo conseguibile nel questionario post-test per la valutazione
finale "di processo" del corsoLo dimostreranno inoltre
elaborando, a gruppi, un progetto formativo che verrà esaminato
dal team docente tramite un'apposita griglia di analisi.
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| Obiettivi
specifici |
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Al
termine del Corso i discenti saranno in grado di:
- definire
le finalità e le priorità che caratterizzano la
dimensione formativa dei processi educativi
- descrivere
le principali attività e i compiti dell'animatore di Formazione
prima, durante e dopo le esperienze di Formazione
- formulare
obiettivi educativi
- scegliere
i metodi, le tecniche, gli strumenti, i docenti e gli esperti
in funzione degli obiettivi, dei discenti e delle risorse disponibili
- progettare
e valutare lezioni "integrate"
- specificare
i tempi, i criteri e gli strumenti della valutazione delle attività
di formazione
- predisporre
indicatori e strumenti per la valutazione di competenze e "performance"
operative in campo medico - sanitario
- organizzare
un atelier di formazione
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| Programma |
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Venerdì
4 marzo
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1°
modulo - Mattino
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| Obiettivo
formativo della prima sessione:
al termine di questa prima mezza giornata di lavoro i partecipanti
saranno in grado di conoscere i compiti ed il ruolo dell'animatore
di formazione, descrivere la composizione generale di un "pacchetto
di autoistruzione", definire i bisogni formativi |
| h
8.30 - 9.00 |
Registrazione
e presentazione del corso
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| h
9.00 - 11.00 |
Il
pacchetto di autoapprendimento: pretest
e valutazione del materiale propedeutico.Sintesi sulle caratteristiche
di un pacchetto di autoapprendimento
[Confronto
tra pubblico ed esperto guidato da un conduttore]
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| h
11.00 - 11.30 |
Quali
bisogni professionali si possono colmare con la formazione.
La spirale della formazione
[Serie
di relazioni su tema preordinato]
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| h
11.30 - 13.30 |
Individuazione
di bisogni e domande di formazione
[Lavoro
a piccoli gruppi con produzione di rapporto finaleda discutere
con esperto]
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2°
modulo - Pomeriggio
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| Obiettivo
formativo della seconda sessione: al termine di questa mezza
giornata di lavoro i partecipanti saranno in grado di formulare
correttamente un obiettivo educativo. |
| h
15.00 - 15.45 |
Gli
obiettivi educativi
[serie
di relazioni su tema preordinato]
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| h
15.45 - 17.00 |
Analisi
strutturale di obiettivi educativi proposti
[Lavoro
a piccoli gruppi con produzione di rapporto finaleda discutere
con esperto]
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| h
17.00 - 19.00 |
Analisi
dimensionale e operativa e formulazione degli obiettivi educativi
[Lavoro
a piccoli gruppi con produzione di rapporto finaleda discutere
con esperto]
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Sabato
5 marzo
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3°
modulo - Mattino
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| Obiettivo
formativo della prima sessione:
al termine di questa mezza giornata di lavoro i partecipanti
saranno in grado di scegliere la tipologia di un'attività
formativa ed i mezzi didattici più opportuni in relazione
all'obiettivo individuato ed ai destinatari dell'attività
formativa |
| h
9.00 - 10.30 |
Saggio
progettuale sulla scelta della tipologia delle attività
formative
[Lavoro
a piccoli gruppi con produzione di rapporto finaleda discutere
con esperto]
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| h
10.30 - 11.00 |
Lezione
integrata su vantaggi e svantaggi delle varie tipologie di
attività formative e criteri generali di qualità
delle attività
[Confronto
tra pubblico ed esperto guidato da un conduttore]
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| h
11.00 - 12.15 |
Vantaggi
e limiti della metodologia di lavoro a piccoli gruppi.Cosa
deve fare e non fare l'animatore di formazione. Costruzione
del piccolo gruppo attivo
[Presentazione
di problemi in seduta plenaria]
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| h
12.15 - 13.00 |
La
scelta dei mezzi didattici
[Presentazione
di problemi in seduta plenaria]
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4°
modulo - Pomeriggio
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| Obiettivo
formativo della seconda sessione: al termine di questa mezza
giornata di lavoro i partecipanti saranno in grado di scegliere
il mezzo didattico più opportuno per strutturare un'attività
formativa in relazione all'obiettivo individuato ed ai destinatari
dell'attività e di guidare un docente di concetto nella
costruzione di una lezione didattica. |
| h
15.00 - 15.30 |
Lezione
integrata:
la scelta dei mezzi didattici nella progettazione di una attività
formativa
[Presentazione
di problemi in seduta plenaria]
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| h
15.30 - 18.00 |
Problemi
delle lezioni integrate e progettazione di una lezione integrata
[Lavoro
a piccoli gruppi con produzione di rapporto finaleda discutere
con esperto]
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| h
18.00 - 19.30 |
Le
lezioni per la formazione: tipologia e integrazioni
[Serie
di relazioni su tema preordinato]
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Domenica
6 marzo
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5°
modulo - Mattino
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| h
9.00 - 9.30 |
I
vari livelli della valutazione
[Serie
di relazioni su tema preordinato]
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| h
9.30 - 11.30 |
La
progettazione della valutazione
[Lavoro
a piccoli gruppi con produzione di rapporto finaleda discutere
con esperto]
|
| h
11.30 - 12.30 |
Brainstorming
in plenaria con sintesi didattica: criticità nella
costruzione di un evento formativo
[Confronto
tra pubblico ed esperto guidato da un conduttore]
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6°
modulo - Pomeriggio
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| h
13.30 - 15.30 |
Valutazione
finale:
questionario a risposta chiusa di 30 domande sui temi trattati
Livello
accettabile: 60% del punteggio massimo conseguibile nel questionario
post-test per la valutazione finale "di processo"
del corso
Lo dimostreranno inoltre elaborando, a gruppi, un progetto
formativo che verrà esaminato dal team docente tramite
un'apposita griglia di analisi.
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h
15.30
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Adempimenti
ECM |
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| Docenti |
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Docente
e responsabile del modulo:
Dott.
Paolo Becherucci
Pediatra
di Famiglia - Formatore
Via Maremmana 33 - Ginestra Fna - 50020
Lastra a Signa (FI)
E-mail: becherucci@supereva.it
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| Note
organizzative |
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Il
1° Corso di Formazione per Formatori
APeG è articolato in 2
moduli, complementari e inscindibili l'uno dall'altro.
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Modulo
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Sede
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Data
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Docenti
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1°
modulo
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La
Salle (AO)
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12-16
gennaio 2005
|
Dr
Mario Ancona
Dr Alberto Sacchetto
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2°
modulo
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Bertinoro
(FC)
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4-6
marzo 2005
|
Dr
Paolo Becherucci
|
Il
Corso è indirizzato a Pediatri di Famiglia, ed è a
numero chiuso (max 30 partecipanti).
E' richiesta l'iscrizione ad APeG.
E' stata avanzata richiesta di riconoscimento dei Crediti Formativi
ai sensi dell'E.C.M.
Accreditamento, riconoscimento dei crediti formativi ai partecipanti
e quota di iscrizione si riferiscono al Corso nel suo insieme, comprensivo
dei due moduli. Non sarà possibile quindi vedere riconosciuti
i crediti formativi frequentando solo uno dei due moduli.
La quota di iscrizione al corso
è di 560 Euro, e dà
diritto a pernottamento mezza pensione presso l'Hotel Mont Blanc
di La Salle (in 12, out 16 gennaio 2005) e presso il Centro Universitario
di Bertinoro (in 4, out 6 marzo 2005, compresi 5 coffee break).
Ogni altra voce di spesa è da ritenersi esclusa e a carico
del partecipante.
La quota di iscrizione ad APeG
(80 Euro), se necessario, verrà versata dal partecipante
all'atto dello svolgimento del corso.
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| Iscrizioni |
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Le
iscrizioni devono pervenire entro e non
oltre il 20 novembre 2004, compilando e inviando il modulo
di iscrizione accompagnato dalla ricevuta
di pagamento (se effettuato per bonifico bancario), a:
Ce.U.B. Soc. Cons. arl
c.a.
Michela Schiavi
Via Frangipane, 6/I - 47032 Bertinoro (FC)
Tel: 0543 446500 - Fax 0543 446599
e-mail: mschiavi@centrocongressibertinoro.it
La quota di iscrizione può essere pagata:
- Mediante
Bonifico Bancario sul conto corrente n° 1052782 presso la
Banca Popolare dell'Emilia Romagna (sede di Bertinoro) - ABI 5387
CAB 67721 Swift code BPMOIT22 intestato a Ce.U.B. Soc: Cons: arl,
Via Frangipane, 6 - 47032 Bertinoro - Causale: iscrizione corso
APeG.
- Specificando
nel modulo di iscrizione gli estremi della vostra Carta di Credito
(Visa, Mastercard)
In
caso di recesso, l'iscrizione verrà rimborsata per il 50%
del suo importo se la comunicazione di recesso giungerà prima
di 30 gg dall'inizio del primo modulo, altrimenti verrà trattenuta
totalmente.
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| Segreteria
organizzativa |
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Dr
Ferdinando Ragazzon
Via Picasso 10 - 20038 Seregno (MI)
Telefono: 0392780403
E-mail: ferdi@pedigruppo.it/ferragaz@tin.it
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| Segreteria
scientifica |
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Dott.
Marco Zucchini
Responsabile APeG per la formazione
Via
Acqua Calda 27 - 48022 Lugo (RA)
Tel 0545 31939 - Fax
0545 30925
e-mail: marcozu@tin.it
Dott.
Mario Ancona
Presidente A.D.R.- Analisi delle Dinamiche di Relazione
www.formazione.it
e-mail: mancon@tin.it
Dott.
Paolo Becherucci
Via Maremmana 33
- Ginestra Fna - 50020 Lastra a Signa (FI)
E-mail: becherucci@supereva.it
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| Sede
dei lavori 2° modulo |
|
Centro
Residenziale Universitario di Bertinoro
Via Frangipane, 6 - Bertinoro (FC)
Tel. 0543 446500 - Fax 0543 446599
e-mail: cbert@sun1.spfo.unibo.it |

| Sistemazione
alberghiera 2° modulo |
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Presso
il Centro Residenziale Universitario di Bertinoro
Via Frangipane, 6 - Bertinoro (FC)
Tel. 0543 446500 - Fax 0543 446599 - e-mail: cbert@sun1.spfo.unibo.it
In
Foresteria:
44 stanze di cui 17 a un letto e 27 a due letti, con telefono, servizi,
TV, collegamento con linea dati, sala TV, sala lettura, mensa (110
posti), common room, lavanderia e stireria.
In
Rocca:
21 stanze di cui 17 a un letto e 4 a due letti, sala soggiorno.
Le stanze sono tutte dotate di servizi e collegamento con line a
dati nonche' di impianto telefonico e TV.
E' attivo permanentemente un servizio di custodia, al quale ci si
puo' rivolgere per ogni occorrenza (0543-446592; int.592)
|

| Come
raggiungerci |
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Bertinoro
si trova a meta' strada tra Forli' e Cesena sulla prima fascia collinare
a 4 Km (per chi arriva in auto) dalla statale n° 9 della via
Emilia e a 10 Km dai caselli di Forli' e di Cesena Nord (uscita
comunque preferibile) della A 14. L'aeroporto
più vicino è Bologna Borgo Panigale (consulta gli
orari: www.orariovoli.com).
In treno, Utilizzando i treni
regionali (gli unici che fermano a Forlimpopoli) scendere alla stazione
di questa località e utilizzare, auto o taxi.
Bertinoro è circa a 7 km. Utilizzando treni espressi o I.C.
scendere alle stazioni di Forlì o Cesena.
Dalle stazioni di Forlì e Cesena, circa 13 km. Consulta gli
orari: FS Online.
Autobus
pubblici:
Da Forlì (Via Oriani e Piazzale della Vittoria) sono attivati
numerosi collegamenti quotidiani per Bertinoro. Il link al sito
degli Autobus pubblici per
avere gli orari sempre aggiornati!
In
auto (il
link delle Autostrade per
conoscere i percorsi e i pedaggi), Da Bologna e da
Rimini e' comunque conveniente uscire a Cesena Nord della A 14 e
imboccare, sulla sinistra la E 45 per Roma, fino alla uscita Cesena
Ovest; indi, girare a destra verso la statale n° 9 della via
Emilia verso Forli' - Bologna. La strada per Bertinoro si trova
immediatamente dopo la localita' Capocolle, sulla sinistra del semaforo
successivo (Km3).
Chi
vuole uscire a Forli' deve imboccare la strada statale 67 per Forli'.
Subito dopo la piccola frazione di Pieveacquedotto, imboccare, a
sinistra, la tangenziale, percorrendola fino alla via Emilia. Sulla
sinistra, verso Cesena - Rimini, superata la cittadina di Forlimpopoli
(Km 6 da Forli'), imboccare, a destra, la provinciale per Bertinoro.
Il Centro Residenziale Universitario si trova nel punto piu' alto
del colle di Bertinoro (seguire le indicazioni).
Per
cartine e dettagli, clicca sul panorama
di Bertinoro.
Riferimenti
Internet
Centro
Universitario Residenziale di Bertinoro
Comune di Bertinoro
BERTINORO
Italy
Bertinoro
Magazine
ROMAGNA
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