Bratto 2004
  A cura di M. Zucchini
Bratto,
24-26 settembre 2004

 

Il pediatra e le domande dell'Adolescenza

Competenze per l'ascolto e il counselling


Hotel Milano - Bratto (Bg)
24-26 settembre 2004

Con la gentile collaborazione di Milupa

In collaborazione con
Siamo passati da un'epoca senza adolescenza
ad un'epoca in cui essa è un'età privilegiata, tanto
che si aspira ad entrarvi
per tempo e ad indugiarvi a lungo


Philip Aries 1960

Una professione che cambia:
dal rapporto medico-paziente alla relazione di cura

Cambiamento, crisi, trasformazione, sfida, sviluppo, crescita, enigma, problema..... queste possono essere alcune delle parole che immediatamente vengono associate alla rappresentazione, alle immagini dell'adolescenza. È un momento di transizione, profonda, che segna uno dei passaggi della vita. Il bambino si trova ad affrontare nuovi compiti evolutivi e inizia a conoscere la complessità del proprio mondo interno. L'adolescenza pone interrogativi sia a chi la vive, sia a chi è vicino a chi la sta attraversando.

Da qui derivano le difficoltà dei genitori che devono prendere necessariamente consapevolezza della alterità del figlio adolescente. Può essere momento difficile, talora doloroso e conflittuale, ma anche rappresentare un'occasione dialettica e fertile.

Le competenze del pediatra

Si delineano compiti articolati per il pediatra di famiglia che ritiene di interpretare il proprio ruolo in modo più attivo e profondo; che desidera, e sente importante, proporsi come counselor, sia per l'adolescente che per la famiglia.
Sono richieste competenze di ascolto attivo, quindi di tipo più relazionale; ma anche di natura tecnico-specialistica, per interpretare i segni di disagio, leggere le dinamiche familiari, svolgere un ruolo contenitivo, pedagogico e di educazione alla salute
.
Il percorso che proponiamo tiene conto delle richieste e delle necessità dei pediatri raccolte attraverso una breve indagine conoscitiva condotta nel corso del II° Congresso Nazionale APeG (Roma, 17-18 aprile 2004). L'indagine ha consentito di evidenziare i temi di maggior interesse. Il corso potrà rappresentare l'inizio di una riflessione più profonda sulle problematiche adolescenziali. I lavori, in ogni caso, saranno focalizzati sull'esperienza dei pediatri di famiglia: è a partire da questa che si procederà ad ulteriori focalizzazioni e approfondimenti

Metodologia didattica

Il lavoro formativo avrà una chiara impostazione interattiva ed esperienziale. Si svilupperà muovendo dai casi portati dall'operatore che saranno approfonditi con la tecnica del role-play. Si alterneranno momenti di lavoro in seduta plenaria, sottogruppi, discussioni guidate e apporti teorici specificatamente legati ai temi suggeriti dai casi.
La presenza in aula di un animatore ApeG consentirà di confrontare costantemente gli aspetti teorici con la realtà professionale dei pediatri di famiglia.

  • Esercitazioni analogiche
  • Filmati e audiovisivi
  • Analisi di autocasi
  • Analisi di casi
  • Role-play con uso di TVCC
  • Tecniche di brainstorming
  • Questionari

Obiettivi

Finalità del corso saranno quelle di:

  • Approfondire le conoscenze relative ai compiti evolutivi dell'adolescenza
  • Sviluppare competenze di ascolto attivo, problem solving e counseling nell'incontro con l'adolescente
  • Saper accogliere le richieste della famiglia riguardanti il tema dell'adolescenza
  • Avviare un percorso di educazione alla salute
  • Saper individuare problemi di natura psichiatrica e procedere ad un invio corretto

Programma

Venerdì 24 settembre

1° modulo - Mattino
h 9.00 - 9.15 Apertura dei lavori. Presentazione del Corso
h 9.15 - 9.45

Presentazione dei risultati della ricerca: Il pediatra e l'incontro con l'adolescente

[Confronto tra pubblico ed esperto guidato da un conduttore]

h 9.45 - 11.00

L'adolescente come altro: cenni di psicologia dell'età adolescenziale

  1. I compiti evolutivi
  2. I problemi

[Confronto tra pubblico ed esperto guidato da un conduttore]

h 11.00 - 11.15 Pausa
h 11.15 - 13.15

Presentazione di casi

[Lavoro a piccoli gruppi con produzione di rapporto finale]

2° modulo - Pomeriggio
h 15.00 - 16.30

L'adolescente e il pediatra: elementi di criticità

[Lavoro a piccoli gruppi con produzione di rapporto finale]

h 16.30 - 16.45 Pausa
h 16.45 - 19.15

Analisi di casi

[Role Play]

3° modulo - Sera
h 21.00 - 23.00

I nodi familiari

[Presentazione di problemi in seduta plenaria]

Sabato 25 settembre

4° modulo - Mattino
h 9.00 - 11.00

Adolescenza e disturbi psichiatrici

  1. Epidemiologia
  2. Diagnosi differenziale

[Confronto tra pubblico ed esperto guidato da un conduttore]

h 11.00 - 11.15

Pausa

h 11.15 - 13.15

Psicopatologia dell'adolescenza

[Lavoro a piccoli gruppi con produzione di rapporto finale]

5° modulo - Pomeriggio
h 15.00 - 16.45

Il pediatra, l'adolescente e la famiglia. Problem solving e counseling

[Lavoro a piccoli gruppi con produzione di rapporto finale]

h 16.45 - 17.00 Pausa
h 17.00 - 19.15

Analisi di casi

[Role Play]

Domenica 26 settembre

6° modulo - Mattino
h 9.00 - 11.00

L'adolescenza e la sessualità

[Confronto tra pubblico ed esperto guidato da un conduttore]

h 11.00 - 11.15

Pausa

h 11.15 - 13.15

Educazione alla salute e AIDS e MST

[Confronto tra pubblico ed esperto guidato da un conduttore]

7° modulo - Pomeriggio
h 14.00

Adempimenti E.C.M.

Docenti

Responsabile del Corso

Dott. Mario Ancona - Medico psicologo, specialista in psichiatria, psicoterapeuta. Supervisore equipe istituzionali, esperto in formazione e sviluppo risorse umane.
Presidente Associazione Analisi delle Dinamiche di Relazione - ADR
www.formazione.it
e-mail: mancon@tin.it

Docenti e Tutor

Dott. Mario Ancona, Psichiatra, Psicoterapeuta
Dott. Alberto Sacchetto - Psicologo, Psicoterapeuta - ADR
Dott.ssa Maria Grazia Zanelli - Pediatra di Famiglia - APeG

Note organizzative

Il corso è indirizzato a Pediatri di Famiglia, ed è a numero chiuso (max 30 partecipanti). E' richiesta l'iscrizione ad APeG.
Il corso è stato accreditato ai fini E.C.M. con 22 Crediti Formativi.
La quota di iscrizione al corso è di 440 Euro, e viene cortesemente offerta da Milupa.
La quota di iscrizione ad APeG (80 Euro) verrà versata dal partecipante all'atto dello svolgimento del corso.
Pernottamento, vitto e alloggio presso le strutture dell'Hotel MIlano sono a carico del partecipante, per un costo di 200 Euro. Per prenotare il pernottamento, rivolgersi all'Hotel Milano (v. sotto).

Iscrizioni

Per iscriversi al corso, rivolgersi a:
Fiorenza Brumana (Milupa)
Tel. 02 93794202
Fax 02 93794203
E-mail: f.brumana@milupa.it

Segreteria organizzativa

Hotel Milano
Via S. Pellico 3
24020 - CASTIONE DELLA PRESOLANA (BG)
Tel 0346 31211
Fax 0346 36236
http://www.hotelmilano.com
E-mail: info@hotelmilano.com

Segreteria scientifica

D.ssa Maria Grazia Zanelli
Tel. 054582667 - 3358359530
e-mail: mgzanelli@racine.ra.it

Dott. Mario Ancona
Presidente A.D.R.- Analisi delle Dinamiche di Relazione
www.formazione.it
e-mail: mancon@tin.it

Sede dei lavori
Hotel Milano
Via S. Pellico 3
24020 - CASTIONE DELLA PRESOLANA (BG)
Tel 0346 31211
Fax 0346 36236
http://www.hotelmilano.com
E-mail: info@hotelmilano.com

Sistemazione alberghiera

Hotel Milano, 4 stelle, N° Camere 66 N° Posti letto 134, 2 Ristoranti "Al Caminone" e "La Stube" Enoteca "Milano".
Via S. Pellico 3
24020 - CASTIONE DELLA PRESOLANA (BG)
Tel 0346 31211
Fax 0346 36236
http://www.hotelmilano.com
E-mail: info@hotelmilano.com

Come raggiungerci

Bratto è una frazione del Comune di Castione della Presolana, in Alta Val Seriana, ai piedi della Presolana.
L'Hotel Milano si trova nel pieno centro di Bratto, a poca distanza dalla via Provinciale Cantoniera (via sulla quale sono disseminati quasi tutti gli altri alberghi), di fronte alla Chiesa.

In auto, l'accesso più agevole, e comunque consigliato per chi proviene da Milano, è: Autostrada A4 Milano-Venezia, uscita Bergamo. Poi proseguire seguendo le indicazioni per la Val Seriana; si prosegue per Clusone e si seguono le indicazioni per il Passo della Presolana, si giunge a Castione della Presolana e subito dopo a Bratto.
Un'alternativa per chi proviene da Venezia è: Autostrada A4 Milano-Venezia, uscita Ospitaletto; prendere per Iseo, poi Pisogne, poi Lovere, quindi Clusone. Prima di arrivare a Clusone, svoltare a dx per Castione della Presolana.

In autobus:

Da Milano: Societa' Autostradale, linea Milano-Presolana, partenza da P.za Castello - Orari Linea Autobus Milano
Da Bergamo: Linea Bergamo-Schilpario, Partenza dalla stazione S.A.B.- Presolana

In aereo:

L'aeroporto più vicino è Orio al Serio a Bergamo - Aeroporto di Orio al Serio. I voli internazionali atterrano a Linate e Malpensa a Milano - Aeroporti di Milano. Poi e' necessario utilizzare un servizio di autobus (vedi sopra).

In treno:

Con le ferrovie si arriva sino a Bergamo o Milano. Poi e' necessario utilizzare un servizio di autobus (vedi sopra) - FS Online

Riferimenti Internet:

Comune di Castione della Presolana
Provincia di Bergamo
Comune di Bergamo
Bergamo Online
Cooraltur
Azienda Promozione Turismo
La Conca della Presolana
Informazioni turistiche

Per cartine e dettagli, clicca sul panorama di Bratto.

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