Denominazione

Il Bambino e l'Attività Motoria

Periodo di riferimento

La fase di distribuzione dei questionari avverrà dal 15 novembre 2006 al 15 febbraio 2007.

Gruppo referente

Si tratta di un'iniziativa del Gruppo di Ricerca APeG, condotto da Anna Pasquini, di Prato. nella tabella sottostante i nominativi di coloro che si sono specificamente attivati per l'iniziativa

Qual è il significato di questa iniziativa?

Il progetto è nato dal confronto tra APeG e IUSM (Istituto Universitario di Scienze Motorie, di Roma), in occasione della Tavola Rotonda di Roma, sul tema della "cultura del movimento", intesa come strumento di benessere e comunicazione con gli altri. Le attività motorie e sportive sono spesso al centro dell'attenzione più per la misura della prestazione che per la crescita personale; le carenze organizzative e la frammentarietà degli interventi generano in molti casi proposte inefficaci, o disattese; sono sempre più numerosi i bambini in sovrappeso, mentre sembrano contrarsi spazi e tempi dedicati al gioco e al movimento all'aria aperta.

Obiettivi

• Conoscere, in una popolazione sufficientemente rappresentativa di bambini in età scolare, quanti praticano attività motorie e di quali attività si tratta.
• Valutare la capacità della scuola di organizzare attività motorie efficaci sia in orario scolastico che extrascolastico
• Evidenziare le criticità della pratica sportiva al di fuori della scuola
• Valutare la relazione tra pratica di attività motorie e problemi di gestione familiare e/o stile di vita sedentario
• Rilevare la presenza di spazi e/o tempi disponibili
• Conoscere le motivazioni per praticare attività motorie o per l'abbandono delle stesse
• Valutare la correlazione con indicatore di salute: BMI
• Valutare la correlazione con l'utilizzo di antibiotici nei 6 mesi precedenti lo studio
  

Metodologia

Campione - Oggetto dello studio è un campione di bambini di età compresa tra 6 e 14 anni (13+364 gg), reclutati tramite il coinvolgimento dei pediatri di famiglia. Si tratta dei primi 30 bambini appartenenti alla fascia d'età selezionata, affluenti all'ambulatorio del pediatra nel periodo 15 novembre 2006 - 15 febbraio 2007, per bilanci di salute, certificati o altri controlli (escludendo i soggetti con patologia acuta e/o cronica).

Strumenti di indagine - L'indagine viene effettuata tramite somministrazione di un questionario ai bambini, che possono compilarlo durante l'attesa in sala d'aspetto, avvalendosi, se necessario, dell'aiuto guidato dell'accompagnatore.
Il pediatra ritira l'elaborato, ne verifica la congruità e inserisce i dati relativi agli indicatori di salute: BMI ( non antecedente a 6 mesi ) e N° dei trattamenti antibiotici effettuati negli ultimi 6 mesi. I questionari raccolti, in numero ottimale di 30 o superiore, vengono inviati tramite busta pre-affrancata ad uno dei referenti dell'iniziativa entro il 31 gennaio 2007.

Analisi statistica - I dati rilevati sono sottoposti a registrazione ed analisi statistica da parte di APeG.

Fasi della ricerca e Tempistica

1. Il reclutamento dei pediatri (idealmente almeno un centinaio, in modo da ottenere la compilazione di circa 3000 questionari) dovrebbe avvenire entro il 20 ottobre 2006
2. Il pediatra desideroso di aderire alla ricerca comunicherà tale intenzione ad uno dei referenti dell'iniziativa.
3. Egli riceverà così, entro il 20 novembre 2006, un plico con:

• il protocollo della ricerca
• una locandina da affiggere in studio per presentare l'iniziativa all'utenza
• 30 questionari da distribuire ai propri pazienti,
• 30 copie della lettera di presentazione dell'iniziativa ai genitorì del bambino

4. La compilazione dei questionari dovrà avvenire nel periodo dal 15 novembre 2006 al 15 febbraio 2007
5. I questionari compilati dovranno essere restituiti entro e non oltre il 15 marzo 2007

Ipotesi da verificare

• I bambini che praticano attività sportiva hanno un BMI significativamente più basso
• I bambini che praticano attività sportiva hanno un consumo di antibiotici per patologia ridotto rispetto ai bambini sedentari
• Lo stile di vita della famiglia, i problemi di ordine economico e la scelta del luogo di residenza condizionano la partecipazione del bambino ad attività motorie/sportive
• Le attività programmate dagli organismi scolastici, anche extracurricolari, favoriscono la pratica di attività sportive
• E' bassa la percentuale di scuole che hanno programmi per i bambini con handicap
• Le motivazioni a scegliere di praticare (o ad abbandonare) un'attività sportiva e le modalità con cui viene proposta, indicano la necessità di promuovere la "cultura del movimento", affiancando al bambino personale formato e motivato